李涛：后勤改革的关键是体制与机制
记者：后勤服务改革是学校综合改革的保障，您是后勤与产业管理处副书记，请您谈谈如何深化后勤服务改革。
李涛：改革关键是体制与机制的问题：
一是运行机制改革。在如何运作这个问题上，下一步准备实行后勤目标管理，包括经费目标、任务目标、满意度目标等。实行目标管理责任制，让老师、学生为主体的第三方机构进行评价，可以由学生部门和人事部门牵头搞满意度调查，促进后勤服务水平的提高；
二是人事与分配制度改革。首先是引进人才，当前我校后勤人员老龄化严重，且学历整体水平较低。通过人事与分配制度的改革，解决同工同酬问题，留住人才。此外，要进行工资改革，实行档案工资与津贴的分离，根据团队运作效益及目标完成额来分配工资，从而促进后勤服务水平的提高。
三是评价体系与监管制度建设改革。后勤服务必须亮化管理，没有评价体制，就无从判定好坏。
（《湘潭大学报》学生记者 叶军舒）