与“两会”代表钟建新联系，是在他刚参加完欧美同学会成立100周年庆典活动。受到习近平等党和国家领导人亲切接见的他，在面对记者时仍然显得兴奋。就在不久前，由他领衔的“微纳能源材料与器件物理”创新团队已经顺利通过答辩，成功列入2013年度教育部“创新团队发展计划”。    
   “个人的作用有限，团队的力量无穷。”在谈到钟建新及其团队取得的优异成绩时，他把一切归究于坚持不懈地加强团队建设。    
    钟建新说：“团队是一个单位事业发展的人才基石，团队精神是指引科学发展的灵魂。团队建设不仅有利于推动科研创新，更是促进学科发展、人才培养、科学研究等工作的法宝。相比于其他985院校，我们能进入教育部创新团队发展计划更加显得不易，我们感到无比的自豪。”面对记者采访，钟建新侃侃而谈。“我们的成绩是在团队的通力合作与坚持不懈下获得的。从2001年到今天，我们一直在坚持，前期主要是建设和培养人才，把大家慢慢围绕共同感兴趣的问题凝聚起来，在国家的重大的需要和学科发展的平台上逐渐形成一个有共同目标的团队。”
    当记者问及如何培养一支优秀的团队时，钟建新认为，培养共同的兴趣、目标并采取一致行动，是团队建设的核心理念。钟建新说：“科研创新中，不可避免会有不同观点、看法和意见。学术强调自由创新，不同的观点经常会碰撞出创新的火花。”    

    如何处理这些不同的观点、看法和意见？钟建新认为：“关键在于求同存异。”他举例说：“我们团队中有这样的老师，很有思想也很有干劲。有想法我们就让他自由地去探索，出现错误我们从来没有强硬要求他按我们的想法来做，而是凭多年的经验去引导他，让他慢慢在自己的实践中意识到错误，总结规律。团队精神很重要的一点就是包容，包容个性往往能催生出意想不到的创新的思想与成果。”    
    钟建新认为，团队负责人是团队的“领头羊”，更是引领团队发展方向的旗帜，发挥着领导者、组织者、协调者的重要作用。团队领头人的培养在团队建设中有着决定性的影响。钟建新说：“领头人是团队的标杆，决定着团队的治学环境和人文氛围。领头人应当具备深厚的学术造诣、良好的思想素质、强大的人格魅力和无私的奉献精神。要发挥领头人的强大感召力、影响力，感染、吸引甚至同化周围的人，特别是青年人。带领大家一起努力奋斗。”当记者问到，作为“两会”代表、材料与光电物理学院院长，本人对这次“两会”有什么样的期待时，钟建新强调，团队的建设与发展，离不开所在学科、所在单位的支持和帮扶。要把团队建设的成果，转化为推动所在学科、所在单位事业发展的强大优势，使团队与学科建设同成长，与单位事业共发展。